探究型学習・PBL 生徒の新たな気づきを生む！「Beyondミーティング」とは？－聖学院中学校の探究学習「好きを啓く」コラボ事例レポート
東京都北区にある私立聖学院中学校の探究学習と、NPO法人ETIC.（エティック）の主催する「Beyondミーティング」の協働プロジェクトを取材しました。聖学院中学校の中学2年生は、「好きを啓く」をテーマに探究学習を進めています。4月からスタートして、10月末に終了する、約半年間をかけたプロジェクトです。
探究型学習・PBL
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探究型学習・PBL 高校の「総合的な探究の時間」で必ずぶつかる3つの壁とは？－はじめてからが勝負！実践例から学ぶ指導と授業のポイント
高等学校の「総合的な学習の時間」が2022年度から「総合的な探究の時間」に変わります。特に地域の課題解決型学習（PBL）は、多くの高校ですでに取り組まれていますが、なかなか思い描いていたようには進んでいない現状もあります。今回の記事では、「総合的な探究の時間」を進めていくにあたってぶつかりやすい3つの壁と、その壁を乗り越える対策についてご紹介していきます。
初等教育 課題先進地から教育先進地へ！全国から子どもや若者が集う離島とは？（前編）－生徒の自己実現を地域総がかりで支援する公立塾
少子化・過疎化・高齢化など、日本の多くの地域で直面していく課題。「島根県隠岐島前」も、少し前まではこれらの課題先進地でした。しかし今、「教育」を魅力化することで、島の再興を図る取り組みによって、全国から注目を集めています。本記事は「EDUTRIP in 島根・隠岐」という、教育視察ツアーの開催レポートです。隠岐・海土町の教育魅力化の取り組みを紹介していきます。