国内に関する記事

都会を出て地方に移住し、夢見た若者たちが活躍している理由－過疎化・少子高齢化の村へ移住した若者に聞く

総務省が2009年より行っている「地域おこし協力隊」について、2014年度には全国444の自治体で1,511人の隊員が活躍しているとされていますが、なかなか上手くいっていない実状もインターネットで見受けられるようになりました。実際、都市部から地方に移住した若者はどのようなことを感じているのでしょうか。福島県東白川郡鮫川村へ移住し活躍している2人の若者に聞きました。

2016.04.14

地方移住

「貧困の連鎖」から脱する！進学を阻む「壁」の正体とは？② －高校から大学への進学を阻む2つの「壁」

前号に引き続き、貧困状態にある「進学の意欲を持っている」子どもたちに立ちはだかる「進学の壁」の存在ついて論じています。経済的には余裕はないけれども奨学金を利用すれば学費を払うことができる、だから大学に進学しようと希望の大学に合格し、いざ入学に向けて手続きを開始しようとすると、そこには大きな壁がありました。高校生の声から、苦しい状況に置かれていることが伝わってきます。

2016.04.13

教育格差

高校中退後の人生の進路選択とは？（後編）－中退経験を「ふつうの高校生」には得られない成長の機会に変える

高校中退は、社会経験の量や手本となる先輩の存在が少ないことから、その後の人生のハンデとなることがあります。不登校や高校中退など学校教育をドロップアウトした人たちの支援をしている筆者は、高校を中退したとしても、「資格」・「印象（もしくは行動）」でその後の道を開くことはできる、と述べています。どのように切り開いていけばよいか。本記事を通してご紹介します。

2016.04.12

高校中退

震災が“始まってから”5年、宮城県石巻市の子ども達の今－不登校率が減少する影で、深刻化する社会的孤立

2011年の東日本大震災や津波で甚大な被害を被った宮城県は、震災後の学校基本調査で不登校率が全国平均を大きく上回り、その後も増加傾向にありました。その中で、昨年に公表されたあるデータが、石巻市で大きな話題となっています。それは、石巻市における「不登校出現率」が小・中学校ともに、震災後初めて宮城県全体の平均を下回ったということです。一体、石巻市で何が起きているのでしょうか。

2016.03.14

不登校・ひきこもり災害・復興支援

「貧困の連鎖」から脱する！進学を阻む「壁」の正体とは？①－中学校から高校への進学を阻む2つの「壁」

厚労省の調査によると、貧困状態の子どもたちは約300万人いるとされています。進学の意欲を持ち、将来へと歩みを進めている子どもたちにとって、立ち向かわなければならない「壁」があります。①中学から高校へ進学する時の「壁」と、②高校から大学へ進学する時の「壁」の2回に分けてご紹介しますが、今回の記事ではまず中学から高校へ進学する時の「壁」についてご紹介します。

2016.03.14

教育格差

「レッジョ・エミリア・アプローチ」世界で最も革新的な幼児教育④－「何が子どもにとって最良の学びなのか」の問いかけと実践の蓄積

イタリア内にレッジョ・エミリアという人口16万人の小都市が存在します。この地でなされるレッジョ・エミリア・アプローチと呼ばれる幼児教育は「世界で最も革新的な幼児教育施設」とされ、成熟した創造性とオリジナリティ溢れる教育の源泉を求めて訪問者があとを絶ちません。今回では「対話」をキーワードにレッジョ・アプローチの手法から学ぶべき点をご紹介します。

2016.03.13

イタリア保育・幼児教育

東京都23区児童・生徒一人当たりの学校教育費ランキング－義務教育の地域間格差！小学校で約3.1倍、中学校で約4.7倍の差があり！

「日本の公立小学校・中学校は、どこも同様の教育水準である」と思われている方は多いのではないでしょうか？教育基本法の中では、教育の機会均等が記載されていることから考えれば、公教育の内容・程度について水準の維持向上が図られているはずですが、同じ東京都内の23区内で児童・生徒一人当たりの学校教育費に差があるのでしょうか？ランキング形式で調べました。

2016.03.12

中等教育初等教育

日本の「子どもの貧困」問題の現状とは？－「子どもの貧困」の定義や原因・対策がより詳しくわかる書籍13選

多くのメディアなどが報じたことで日本国内にも「子どもの貧困」問題が存在することが以前よりも多くの方に認知されるようになりました。一方で、「子どもの貧困」という言葉は聞いたことはあるが、詳しくはわからないし、実感も湧かないという方も少なくないと思います。「子どもの貧困」についてより詳しく知りたいという方にオススメの書籍を2つのカテゴリーに分けてご紹介します。

2016.03.11

子どもの貧困

経済状況や家庭・学校等で困難を抱える子が本当に必要としていること－学習や居場所の支援現場から見えたもの

経済的困難を抱えていたり、家庭や学校で困りごとを抱えている子どもを対象とした「居場所を兼ねた学習支援事業」があります。学習ゾーンと居場所ゾーンに区切られており、学習をしている子もいれば、自由に過ごしている子どももいます。学習支援、居場所支援のそれぞれで求められていること、両方の支援に共通して求められていることは何でしょうか。

2016.02.16

教育格差

税金2億円の広告費で未だ2千万円すら集まらない「子供の未来応援基金」－国費0円の民間頼みの「子どもの貧困」対策で良いのか？

2015年4月に政府主導の国民運動の「子供の未来応援国民運動」が発足し、「子供の未来応援基金」が設置され、民間からの寄付を募っています。本基金には、2016年2月28日現在で1,942万円が集まっていると一億総活躍担当大臣から報告がありましたが、この基金に対する呼びかけに対して、すでに広告費として2億円の税金が投入されていることも明らかになりました。

2016.02.15

子どもの貧困政治・制度